谷爱凌成功的教育密码在哪？这场讲座告诉你

3月9日，“林浩人文公益大讲堂教育分讲堂”首场公益课在渝北区雾都宾馆迪欧家居文化店里举行，知名独立学者、重庆著名公益演讲家、重庆市全民阅读推广大使林浩，以谷爱凌为例，与听众们分享了中西方教育智慧的差异，并教授大家如何融合贯通。

林浩以《中西方教育智慧差异及其融会贯通之道》为题，从奥运少女谷爱凌导入，从家庭教育氛围的养成、教育的本质等几个方面以案说法，深入浅出，与部分家长就孩子的实际问题现场互动，并提出一些指导性的建议。

林浩提出，“好孩子不是教出来的，而是‘熏’出来的”，我们不能简单地把教育理解成为学校教育，这是狭义的传统教育，广义的教育还应该包括自然教育、家庭教育、社会教育和自我教育，这其中自然教育是起点，自我教育是终点。就是说孩子在小的时候应该以自然教育为主，然后逐渐转向家庭教育、学校教育和社会教育，最后实现自我教育。

“自然教育最大的好处就是保护孩子的天性，自我教育最大的好处就是保护自己的灵性。”如果简单的把教育理解为学校教育，而再把名校教育理解为学校教育，那教育就真的跑偏了。

在分析谷爱凌的成长路径时，林浩表示，谈教育应该回到教育的本质上来，找到教育的内涵，找到中西方文化的差异和各自的智慧，取长补短，相得益彰。再好的文化都不能拿过来照抄，要理性客观地对待两种文化的精髓，将他们有机的结合起来。

“社会发展总会存在诸多问题，但无论什么问题，我认为最根本的还是教育的问题。就人生来说，无论是婚姻问题、人际关系问题、子女教育问题等，最后都应该回归到最根本的自我教育。社会的很多乱象就是在教育上出了问题。”

据悉，教育分讲堂是林浩人文公益大讲堂这个文化品牌继樊登人文分讲堂、国恩健康分讲堂、读书分讲堂、弘道分讲堂后，在重庆创设的第五个公益大讲堂。16年来，林浩始终践行着“以文化美化城市、以智慧启迪人心”的公益梦想，截止到目前，已经举办了1978场大中小型公益讲座，听课总人数超过30万人。

没有课件，没有教条，没有形式，林浩的讲座就像拉家常一样，轻松诙谐。这些年下来，林浩收到了几千条“听后感”，每一篇听后感都会认真阅读、妥善保存，“这让我觉得这项事业越来越有价值，是我坚持下去的不竭动力。”

林浩说，作为人，总得为社会做点什么，作为老师，不只是授业解惑，重点应该在唤醒、点燃、启发，是一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒一个灵魂。接下来，他计划用一年多的时间通过新创办的教育分讲堂完成家庭教育体系课程，希望听众们在抓好家庭教育的同时，也能进一步提升自己、完善自己、超越自己。

关键词： 自我教育 社会教育 取长补短 融会贯通 应该包括